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[辦事指南

關(guān)于永泰縣教育科學(xué)研究2013年度課題立項的通知

作者:辦公室 閱讀數: 5597 發(fā)布時(shí)間:2013-10-14

永泰縣教育科學(xué)研究規劃領(lǐng)導小組辦公室

樟教科規[2013]1

 

 

關(guān)于永泰縣教育科學(xué)研究

2013年度課題立項的通知

 

各校(園):

樟教進(jìn)[2013]29號《關(guān)于申報永泰縣教育科學(xué)研究2013年度課題的通知》下發(fā)后,各校(園)積極組織申報。經(jīng)有關(guān)專(zhuān)家評審論證,有45項被批準立項為2013年度永泰縣教育科學(xué)研究課題?,F予以公布,并將有關(guān)事項通知如下:

12013613永泰縣教育局成立永泰縣教育科學(xué)研究規劃領(lǐng)導小組后,永泰縣教育科學(xué)研究課題的有關(guān)工作統一由永泰縣教育科學(xué)研究規劃領(lǐng)導小組辦公室負責。(詳見(jiàn)永泰縣教育局樟教[2013]110號《永泰縣教育局關(guān)于成立永泰縣教育科學(xué)研究規劃領(lǐng)導小組的通知》)

2.各立項課題于9月份組織開(kāi)題,制定課題研究計劃,并于9月30日之前將開(kāi)題報告和研究計劃上傳至永泰縣教育科學(xué)研究規劃領(lǐng)導小組辦公室,郵箱為ytjkgb@163.com,逾期視為自動(dòng)撤題。

3.課題研究周期為12年,課題立項通知發(fā)布之日為研究的開(kāi)始時(shí)間。各課題組按課題研究計劃開(kāi)展研究活動(dòng),并及時(shí)將課題研究的過(guò)程性材料(開(kāi)題報告、研究計劃、活動(dòng)內容、活動(dòng)紀要、上課教案等、及中期檢查、研究成果等內容)搜集整理歸檔,以備檢查。

4.課題組應規范過(guò)程管理,凡因課題研究需要變更課題組成員、研究期限等重大變更均需上報。人員變更應在中期前提出,課題負責人和單位不得變更。

5.課題結題時(shí),在自檢合格的基礎上提出結題申請,并提交研究期間與課題相關(guān)的過(guò)程性材料、課題研究成果等,經(jīng)鑒定合格予以結題。

6.相關(guān)課題研究表格可從福州教育學(xué)院網(wǎng)站“課題研究”欄目“課題動(dòng)態(tài)”中下載。

 

附件:永泰縣教育科學(xué)研究2013年度課題

                                 

 

永泰縣教育科學(xué)研究規劃領(lǐng)導小組辦公室

                                2013年710

 

 

 


 

抄報:永泰縣教育科學(xué)研究規劃領(lǐng)導小組

 

 

 

 

 

 

 

附件

永泰縣教育科學(xué)研究2013年度課題

 

課題編號

課 題 名 稱(chēng)

主持人

單 位

yt2013kt01

中學(xué)課堂提問(wèn)技巧研究

陳章團

永泰一中

yt2013kt02

高中學(xué)生學(xué)習物理的畏難心理研究

黃森榕

永泰一中

yt2013kt03

新課程背景下初高中化學(xué)教學(xué)內容的銜接研究

王斯良

永泰一中

yt2013kt04

中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的主問(wèn)題設計研究

余見(jiàn)東

永泰一中

yt2013kt05

城鎮高中學(xué)生生物探究式學(xué)習的實(shí)踐研究

劉文強

永泰一中

yt2013kt06

農村中學(xué)文化經(jīng)典閱讀現狀與對策研究

陳雪梅

永泰二中

yt2013kt07

學(xué)生考后反思與促學(xué)的研究

邱興任

永泰二中

yt2013kt08

有效提高初中學(xué)生課堂參與的實(shí)踐研究

陳治干

永泰二中

yt2013kt09

農村中學(xué)體育課堂教學(xué)有效性研究

彭建忠

永泰二中

yt2013kt10

各學(xué)段教育有效銜接的研究

 

永泰二中

yt2013kt11

任務(wù)驅動(dòng)教學(xué)模式研究

 

永泰三中

yt2013kt12

高中政治主干知識在解題中應用的研究

張五洲

永泰三中

yt2013kt13

農村中學(xué)英語(yǔ)問(wèn)題式課堂教學(xué)探究

鄢燦金

永泰三中

yt2013kt14

信息技術(shù)與地理課堂教學(xué)整合的實(shí)踐研究

汪義通

永泰三中

yt2013kt15

初中學(xué)生課外閱讀興趣培養的研究

章忠烺

永泰三中

yt2013kt16

利用閱讀題設計教學(xué)培養學(xué)生自主閱讀意識的研究

邱毓秀

城關(guān)中學(xué)

yt2013kt17

高中數學(xué)各學(xué)段教學(xué)有效銜接的研究

陳仁鐘

城關(guān)中學(xué)

yt2013kt18

農村中學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)現狀及對策研究

鄭秀清

城關(guān)中學(xué)

yt2013kt19

思想品德課堂教學(xué)生活化的研究

林新春

城關(guān)中學(xué)

yt2013kt20

書(shū)寫(xiě)美 情感真作文訓練系統研究

柯甫永

青云中學(xué)

yt2013kt21

構建初中生活化課堂的實(shí)踐研究

檀勤彤

青云中學(xué)

yt2013kt22

美術(shù)教育與校園文化建設研究

 

青云中學(xué)

yt2013kt23

學(xué)困生數學(xué)教育方法與策略研究

黃修注

盤(pán)谷中學(xué)

yt2013kt24

網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的學(xué)校德育研究

嚴立銀

長(cháng)慶中學(xué)

yt2013kt25

減輕農村初中學(xué)生課業(yè)負擔的方法研究

陳增銀

埔埕中學(xué)

yt2013kt26

新課改背景下物理課堂練習的有效性研究

謝友泰

同安中學(xué)

yt2013kt27

初中學(xué)案編制與使用的研究

 

永泰四中

yt2013kt28

農村初中數學(xué)多元化作業(yè)設計與評價(jià)的研究

王德程

三洋中學(xué)

yt2013kt29

初中課堂中師生有效互動(dòng)策略的研究

向少英

紅星中學(xué)

yt2013kt30

中職學(xué)校健康體育實(shí)施模式的研究

張厚豪

城建校

yt2013kt31

原聲電影在中職英語(yǔ)教學(xué)中運用問(wèn)題的研究

盧愛(ài)斌

城建校

yt2013kt32

模擬教學(xué)法在教學(xué)中的應用研究

陳碧光

城建校

yt2013kt33

文化基礎課程教學(xué)中提升中職生職業(yè)素養的實(shí)踐研究

張秀萍

城建校

yt2013kt34

農村中等職業(yè)教育實(shí)訓基地教學(xué)模式研究

鄭慶平

城建校

yt2013kt35

中職學(xué)校財經(jīng)專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量評價(jià)機制研究

林在銘

城建校

yt2013kt36

項目教學(xué)法在中職校建筑專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的實(shí)踐研究

許東勝

城建校

yt2013kt37

有效提高小學(xué)生朗讀能力的實(shí)踐研究

黃步華

東門(mén)小學(xué)

yt2013kt38

提高小學(xué)科學(xué)探究活動(dòng)有效性的實(shí)踐研究

張永鈥

城南小學(xué)

yt2013kt39

體育傳統項目與增強學(xué)生體質(zhì)的實(shí)踐研究

林必燧

城南小學(xué)

yt2013kt40

農村小學(xué)學(xué)生數學(xué)問(wèn)題意識的培養研究

林旭東

清涼小學(xué)

yt2013kt41

小學(xué)語(yǔ)文課堂師生互動(dòng)有效性的研究

王紹煊

霞拔中心小學(xué)

yt2013kt42

小學(xué)語(yǔ)文情境教學(xué)有效性研究

林振強

富泉中心小學(xué)

yt2013kt43

數形結合思想滲透的案例研究

黃寶瑞

嵩口中心小學(xué)

yt2013kt44

農村小學(xué)小班化教學(xué)的精細化研究

劉鴻飛

紅星中心小學(xué)

yt2013kt45

培智教育校本課程的開(kāi)發(fā)與利用

鄢秀惠

特教學(xué)校

 

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